Alunos do Curso Técnico em Controle Ambiental do Polo E-TEC/UEMANET-CAXIAS realizam aula prática de Química Ambiental.

     Com o objetivo de Conhecer in situ alguns parâmetros físicos (cor, textura e plasticidade) de amostras de solo coletadas no campo, os alunos do Curso de Controle Ambiental Turma A e B do Polo Caxias, realizaram aula prática da disciplina Química Ambiental no dia 24/08, na qual realizaram as seguintes atividades;

 Reconhecimento diferenciando sobre o que é solo e o que é piso-chão;

 Escolha de um solo para a realização da aula prática, seguindo de observação do solo e do ambiente, especificando se existia ou não cobertura vegetal;

 Seleção de um local sem vegetação para recolher uma amostra de cerca de cerca de 200 g numa profundidade de cerca de 20 cm;

 Após recolhida, a amostra foi espalhada em uma folha de papel branca para analise da cor, com as mãos secas verificada a textura (arenosa ou argilosa) e com as mãos úmidas verificada a plasticidade (se é mais pegajosa ou não).

     No final foi feita uma comparação entre as anotações afeitas pelas equipes.

Segue alguns registros fotográficos:

Alunos do Curso Técnico em Alimentos do E-tec/UEMANET-Caxias realizam Práticas em Laboratório.

Os alunos do Curso de Alimentos do Polo E-tec/UEMANET-Caxias, orientados pela tutora presencial Shirneth Bucar, realizaram no dia 24/08/2013, práticas da disciplina Análise Físico Química dos Alimentos.

As práticas realizadas foram:

Ø  DETERMINAÇÃO DA CONCENTRAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS UTILIZANDO TITULAÇÃO- Determinar a concentração (g/mol) de ác.acético em um vinagre de uso caseiro.

Ø  PROVA DE COCÇÃO- Fundamenta-se na observação das características organolépticas do produto, ou seja, suas modificações de textura, odor e sabor ocorridas nos alimentos em inicio de de composição, ressaltadas quando a amostra for submetida ao aquecimento.

Ø  REAÇÃO PARA AMÔNIA – PROVA DE ÉBER- Identificar o estado de conservação dos alimentos protéicos, podendo ser avaliado por meio da reação de Éber para amônia. A liberação de amônia indica o inicio da degradação das proteínas. A amônia, ao reagir com o acido clorídrico, forma cloreto de amônio (NH4Cl) sob a forma de vapores brancos.

O objetivo principal das aulas práticas da Disciplina Físico-Química dos Alimentos consiste em aprofundar os temas já visualizados e abordados anteriormente, tanto nas videoaulas como no fascículo e despertar curiosidades, questionamentos e interesse acerca do fenômeno observado, de modo a proporcionar uma nova visão sobre o tema discutido.

Segue o registro fotográfico

PERFIL DO TÉCNICO EM INFORMÁTICA

Perfil

O Técnico em Informática é um profissional com competência para executar atividades tais como: 

instalar e configurar computadores, isolados ou em redes, periféricos e softwares; identificar o funcionamento entre os componentes de computadores e seus periféricos; analisar e operar os serviços e funções de sistemas operacionais; desenvolver algoritmos através de divisão modular e refinamento sucessivos; selecionar e utilizar estruturas de dados na resolução de problemas computacionais; aplicar linguagens e ambientes de programação no desenvolvimento de software; identificar arquitetura de redes; identificar meios físicos, dispositivos e padrões de comunicação,conhecendo as implicações de sua aplicação no ambiente de rede.

Área de Atuação e Atividades Desenvolvidas

• Desenvolvimento de Sistemas: Desenvolve programas de computador, seguindo as especificações e paradigmas da lógica de programação e das linguagens de programação. Utiliza ambientes de desenvolvimentos de sistemas, sistemas operacionais e banco de dados. Executa manutenção de programas de computadores implantados.
• Montagem e Manutenção de Computadores: Realiza manutenção preventiva e corretiva de equipamentos de informática, identificando os principais componentes de um computador e suas funcionalidades. Avalia a necessidade de substituição ou mesmo atualização tecnológica desses componentes. Instala, configura e desinstala programas e softwares básicos, utilitários e aplicativos. Realiza procedimentos de backup e recuperação de dados. Orienta os usuários na utilização de softwares.
• Redes de Computadores: Instala e configura dispositivos de comunicação digital e softwares em equipamentos de rede. Executa diagnóstico e corrige falhas em redes de computadores. Prepara, instala e mantém cabeamentos de redes. Configura acessos de usuários em redes de computadores. Configura serviços de rede, tais como firewall, servidores web, correio eletrônico, servidores de notícias. Implementa recursos de segurança em redes de computadores. 
• Web Design: Desenvolve websites e softwares para Internet, seguindo as especificações e paradigmas da lógica de programação e das linguagens de programação. Utiliza ferramentas de desenvolvimento de sistemas, para construir soluções que auxiliam o processo de criação de interfaces e aplicativos empregados no comércio e marketing eletrônicos. Desenvolve e realiza a manutenção de sítios e portais na Internet e na Intranet utilizando conteúdos multimídia.

Fonte: www.ifsertao-pe.edu.br/

Mercado para profissionias técnicos tem expansão em todo o Brasil

Mais de 400 mil postos de trabalho foram criados nos últimos três anos.
Curso de formação técnica dura, no máximo, dois anos.

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Nós últimos três anos, mais de 400 mil postos de trabalho para profissionais técnicos de nível médio foram criados no Brasil e a expectativa é que o setor cresça ainda mais. O curso de formação técnica dura, no máximo, dois anos e o trabalhador já entra no mercado de trabalho sabendo muito da prática.

Os salários acompanharam o crescimento das vagas e também subiram. Entre 2009 e 2012, o salário de técnico em laboratório subiu, em média, 29%. A maior alta foi a dos salários de técnicos em operação de câmera fotográfica, cinema e TV: 51%, com rendimento médio de R$ 2.046.

O curso técnico tem duração de dois anos, mas para quem já tem noção da prática, o curso profissionalizante de seis meses pode ser uma opção.

Para saber mais acesse: http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2013/08/mercado-para-profissionias-tecnicos-tem-expansao-em-todo-o-brasil.html

 Fonte: http://g1.globo.com/jornal-hoje.

Alunos do curso de Informática do e-Tec/Uemanet, Polo Caxias, realizam prática da disciplina Lógica de Programação.

Cumprindo as exigências da disciplina Lógica de Programação e seguindo as orientações descritas pelo Professor da disciplina,  Luis Carlos Costa Fonseca, foram realizadas as Oficinas de  Prática da citada disciplina nos dias 06/04, 13/04, 19/04 e 04/05. Ressalta-se,  que foram realizadas duas práticas a mais do que exigia a disciplina de Lógica de programação em virtude da dificuldade dos alunos com a citada matéria. As práticas foram realizadas em conjunto com os  alunos do Curso de Informática, turmas A e B e foram orientadas e  direcionadas pelas tutoras Rosemary e Romélia, do curso de  Informática.

Foi utilizado o software indicado pelo professor e disponibilizado no ambiente AVA, o  Visualg. Inicialmente os alunos colaboradores Eric Vilanova (turma B – Técnico em Manutenção de Computadores) e Heliezer (Turma A - mestrando da UFPI em Matemática) realizaram demonstrações com a utilização de Data  Show para auxiliar no raciocínio em relação ao desenvolvimento das atividades solicitadas pelo professor da disciplina. Os alunos participaram ativamente das Oficinas realizadas, o que colaborou para a construção do novo conhecimento em Lógica de Programação. O material didático disponível no ambiente foi utilizado, bem como outros materiais pertencentes aos alunos. Vale ressaltar , que o material impresso chegou a tempo de ajudá-los consideravelmente na compreensão do conteúdo em estudo, possibilitando aos mesmos relacionarem o conteúdo do livro com as atividades solicitadas no AVA. A resposta foi positiva quanto à compreensão e participação dos mesmos durante as práticas.

Parabéns aos alunos colaboradores, as tutoras presenciais e a todos os demais alunos do curso de Informática.

Seguem alguns registros fotográficos da atividade:

 

Sala de Emprego mostra as dez áreas com escassez de profissionais

A maioria desses trabalhadores está dentro de indústrias e fábricas.
Os técnicos estão em primeiro lugar na lista de vagas sobrando.

As dez áreas em que mais faltam profissionais foi o tema da Sala de Emprego desta segunda-feira (22). Segundo pesquisa da ManpowerGroup, de cada dez empregadores, sete têm dificuldade de contratar para os seguintes cargos:  técnicos, trabalhadores de ofício manual, engenheiros, motoristas, operadores de produção, contadores e profissionais de finanças, representantes de vendas, profissionais de TI, operários e mecânicos.

No estudo, feito em 41 países, fica claro que a maioria das ocupações em falta está dentro das indústrias e das fábricas. Operários e mecânicos sem muita experiência, por exemplo, têm neste cenário uma boa oportunidade.

Na fábrica de alimentos Vale Fértil, chegam novos operários quase todos os dias. Pessoas começando, no lugar de outras que acabaram de sair. Como esta rotatividade, que é cada vez mais comum, não é boa para a empresa, os operários que permanecem ganham cursos, podem subir na carreira e virar operador de produção.

Nesta mesma fábrica trabalham engenheiros, outra carreira que tem vagas sobrando. Porém, o que os empresários mais procuram são os técnicos. São eles que consertam as máquinas usadas por operários e ajudam os engenheiros nas tarefas.

Segundo o Senai, o Brasil vai precisar de 520 mil técnicos industriais até 2015. Atualmente, o número de técnicos que saem dos cursos não é suficiente para atender o mercado.

A falta de candidatos é apontada por um terço dos empresários ouvidos na pesquisa como o principal motivo para não preencher postos de trabalho.  Ao lado, com o mesmo percentual, vem a falta de qualificação.

Fonte: http://g1.globo.com/jornal-hoje

Alunos dos cursos de Informática e Redes de Computadores do e-Tec/Uemanet, Polo Caxias, realizam prática da disciplina Arquitetura de Computadores.

De acordo com a exigência da disciplina de Arquitetura de Computadores foram realizadas as práticas nos dias 09, 16 e 23 de Março do ano em curso, com os alunos do Curso de Informática, turmas A e B, e os alunos do Curso de Rede de Computadores, Turma A. As práticas foram direcionadas pelos tutores Rosemary Araújo e Romélia Arcângela, de Informática e pelo tutor  Elmo Júnior, do curso de Redes.

A prática foi iniciada com vídeos abordando a temática: Hardware e demais acessórios do computador. Os alunos assistiram e relacionaram com o conteúdo do livro e das atividades postas no AVA. A resposta foi positiva quanto à compreensão e participação dos mesmos durante as práticas.

Ressaltamos que, as práticas foram realizadas no Pólo, aos sábados devido a facilidade de junção das três turmas, e ainda a especial colaboração dos alunos do Curso de Informática Eric Vilanova (turma B – Técnico em Processamento de Dados), Heliezer Pereira dos Santos de Souza (Turma A - mestrando da UFPI em Matemática) e o Professor/Tutor de Redes Elmo Junior (Mestre em Ciência da Computação-UFPE 2012. ), que direcionaram e ministraram as atividades práticas-pedagógicas. Gostaríamos de ressaltar a qualidade das práticas devido à competência dos alunos e tutor ministrantes das práticas.

Segue o registro fotográfico:

Curso Técnico de Controle Ambiental e-Tec/Uemanet-Polo Caxias realiza atividade prática da disciplina Ecologia

O Curso Técnico de Controle Ambiental, Turma A, e-Tec/Uemanet-Polo Caxias realizou atividade prática da disciplina Ecologia.

A atividade teve como objetivos, observar o cotidiano e a realidade de um determinado local, visando analisar algumas questões baseadas nos principais problemas do local, como por exemplo, a coleta e tratamento do lixo, queimadas, tratamento de água, criação irregular de animais, paisagem do local, e entre outras questões levantadas pelos alunos.

A ação deu-se em duas etapas:

1ª etapa: consistiu em fazer um levantamento prévio do local a ser estudado por cada equipe.

2ª etapa: foi realizada a pesquisa documental, que foi constituída da observação dos participantes e aplicação de questionários através da realização de entrevistas.

Segue alguns registros dos locais estudados pelas equipes

Tutora Daiana e alunos da Turma A

Entrevista com moradores

Alunos da Turma A

Animais na rua

Lixo na rua

Casas abandonadas